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第一篇2

第一章 学校体育的目的任务2

第一节 学校体育发展概况2

第二节 学校体育的目的和任务6

第二章 学生年龄特征与体育14

第一节 学生身体形态发育的年龄特征与体育14

第二节 学生身体主要器官系统机能发育的年龄特征与体育18

第三节 学生身体素质发展的年龄特征与体育22

第四节 学生心理发展的年龄特征与体育28

第三章 学校体育的基本手段--身体练习36

第一节 身体练习的技术和结构37

第二节 动作要素和技术特征39

第三节 身体练习质量的评定46

第四节 身体练习的分类48

第一节 体育教学的特点和任务52

第四章 体育教学的特点、任务和原则52

第二篇52

第二节 体育教学原则56

第五章 体育教学方法69

第一节 体育教学方法概述69

第二节 体育教学中的练习法71

第三节 体育教学中的语言法、直观法、预防法和纠正法79

第四节 动作教学各阶段的教法特点86

第五节 发展身体素质90

第六节 体育教学中的思想、品德教育96

第六章 体育教学大纲和体育教材102

第一节 体育教学大纲102

第二节 各级学校体育教材的特点109

第七章 体育课115

第一节 体育课的类型和结构115

第二节 体育课的分组教学123

第三节 体育课的密度和运动负荷128

第四节 体育课的准备与分析139

第五节 教学常规与课外作业142

第八章 体育教学工作计划145

第一节 全年教学工作计划146

第二节 学期教学工作计划(教学进度)148

第三节 单项教学计划152

第四节 课时计划(教案)153

第三篇174

第九章 课外群众性体育活动174

第一节 早操、课间操、课间体育活动和班级体育锻炼175

第二节 国家体育锻炼标准177

第三节 运动竞赛181

第四节 校外、家庭体育188

第十章 学校运动训练191

第一节 学校运动训练的意义、特点和任务191

第二节 学校运动队训练的组织193

第三节 运动训练原则195

第四节 身体训练和技术训练201

第五节 训练方法205

第六节 学校运动队训练的计划209

第四篇220

第十一章 学校体育工作的组织管理220

第一节 学校体育组织领导220

第二节 学校体育管理223

第十二章 体育教师227

第一节 体育教师的作用和地位227

第二节 体育教师的职责和条件229

第十三章 学校体育科学研究234

第一节 体育科学研究的基本程序234

第二节 体育科学研究方法239

第十四章 学生体育效果的考核248

第一节 学生体育效果考核的意义和内容248

第二节 学生体育效果考核的种类250

第三节 考核的标准和要求253