《表1 期末考试成绩对比分析表》

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《基于大数据的云课堂学生评价模式的研究》

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总之，蓝墨云班课解决了教学中资源分享难、学生课外预习复习把控难、过程性考核难等实际问题。过程性评价模式更多地关注学习过程，能真实、客观地体现学生的学习情况，其测试形式、成绩构成和成绩评定更具针对性、合理性和科学性。形成的评价方式和成绩计算公式能根据实际情况复制到各专业的其他课程。