《表4 教师对藏族初中生英语学习的影响情况》

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《西藏中学藏族学生英语自主学习现状调查研究》

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如表4所示，14.91%的受测学生人为英语老师授课方式新颖，53.96%的学生认为老师可以对自己进行及时准确的评价。由此可知，教师几乎很少利用新颖的教学手段授课。教师的教学方法单一往往导致英语教学课堂不活跃，气氛沉闷。