《表3 会宁农村、城区教师初中教师每周学习时间分配情况统计表》

《表3 会宁农村、城区教师初中教师每周学习时间分配情况统计表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《影响初中教师心理健康的外因分析》


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经调查研究发现(如表1),初中教师教学任务重,在校时间长,农村教师平均每周课节在16-20节,而县城教师平均仅为每周12-16节,相应的作业量大,大部分初中学校50岁以上教师任然在教学第一线(如表2);部分学校片面的追求升学率,随意延长学生的在校时间,住宿制学校尤为突出,各级各类无休止的培训,占用教师假期时间过多(如表3)。