《表3 评价和提高信息素养情况[n(%)]》

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《医学高职生对信息素养的认知态度调查分析》

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表3显示，关于信息素养哪些方面重要，医学检验技术专业选择吸收和利用能力、预处理信息能力和更新能力的学生较多，医学影像技术专业选择分析传递信息能力、预处理信息能力与吸收和利用能力的学生较多，药学专业和护理专业选择吸收和利用能力、分析传递信息能力与预处理信息能力的学生较多，助产专业选择预处理信息能力、分析传递信息能力与吸收和利用能力的学生较多；在如何提高信息素养方面，5个专业选择专业信息素养培训、学校素养教育和网络课程的学生较多。