《表3 首医医学生与美国医学生总体沟通得分比较（±s，分）》

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《在校本科医学生医患沟通能力的追踪调查》

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应用本研究取得的数据与美国二年级医学生医患沟通技能得分进行比较，结果存在显著性差异（P<0.05），见表3。因美国医学生数据无量表第21项条目成绩，故本研究将国内医学生相应数据删除后进行比较，比较条目共24项[3]。