《表2 培训前后的113名医学生医患沟通技能评价得分情况（分，)》

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《应用SPOC、SP教学法培养医学生沟通能力的效果》

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本研究SEGUE评分结果（表2）显示，医学生沟通能力平均得分为（11.035±4.738），与23分的优秀还有较大差距，得分率为44.14%，得分率较低，即医学生沟通能力整体水平一般。此外，本研究医学生的一般资料（表1）显示，接近56%(63/113）或44%(50/113）的医学生并不完全或相当同意目前的沟通知识可以应对日常的工作或生活，同时大约95%(107/113）的医学生认为有必要进行沟通知识培训，说明医学生对目前自己的沟通知识并不是太有信心，同时能够认识到医患沟通的重要性。