《表2 三种教学模式教学的满意度比较 (人)》

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《Seminar结合PBL模式在毒理学实验教学中的应用与思考》

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注:与传统教学组比较，aP<0.05；与PBL教学组比较，b P<0.05；满意率=（非常满意+一般满意）/总人数×100%。PBL:基于问题学习

Seminar结合PBL教学组的学生对教学方法教学效果的满意率明显高于传统教学组和PBL教学组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。