《表3 研究组和参照组学生对教学方法满意度比较[人（%）]》

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《耳鼻喉科网络化图像教学资源整合模式的应用》

在教师教学形式、教师教学态度、课堂氛围、师生交流以及教师教学技能方面，参照组满意程度均低于研究组，两组之间比较差异有统计学意义（P<0.05）。详见表3。

图表编号	XD00199007500 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.12.20
作者	陈娜、白雪、李爽
绘制单位	锦州医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、锦州医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、锦州医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科
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