《表2“观察日记”具体内容》

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《链接生活，读写联动，系统提升表达力——北师大版与统编本教材习作比对研究及补学建议》

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本次习作指导学生学会细致和连续观察，这是在三年级“观察”单元习作基础上的提升训练。在整个单元内容编排上，单元主题词“处处留心皆学问”点明了本单元习作的训练指向。精读课文《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》明确了只有细致观察、连续观察，才能准确、生动地表达。《燕子窝》提供了习作范例，“小练笔”“资料袋”提供了习作素材。交流平台总结了“只有进行细致的观察，才能写得准确”“作者不但观察细致，还连续观察了一段时间”“观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听”。