《表4 不同教龄的幼儿园教师园所文化认同差异比较》

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《幼儿园教师园所文化认同与工作满意度的关系研究》

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如表4所示，对不同教龄的幼儿园教师园所文化认同进行差异检验发现，幼儿园教师在认知认同、情感认同、行为认同三个维度的平均得分均存在显著差异。通过事后检验发现，在认知认同、情感认同、行为认同三个维度，教龄为6～10年和21年及以上的幼儿园教师得分显著高于教龄为1～5年的教师。究其原因，可能是教龄为1～5年的幼儿园教师对幼儿园的工作环境还处于适应、磨合阶段，对所从事的工作还不够熟悉，认知、情感、行为认同可能会存在偏差，从而导致园所文化认同感较低。