《表4 幼儿教师工作投入的园所等级差异》

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《幼儿教师工作投入的现状调查——以辽宁省为例》

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根据表4可知，不同园所等级的幼儿教师在工作投入总分、活力和专注上存在显著差异。经多重比较发现，在活力方面，示范园>一级幼儿园>二级幼儿园>未评级幼儿园；在专注水平上，未评级的幼儿园与一级幼儿园的教师之间有显著差异，一级幼儿园与示范园的幼儿教师存在显著差异。在工作投入总分上，一级园与其余各等级园所的幼儿教师之间存在显著差异，一级园幼儿教师工作投入水平最高。