《表2 教师教学背景特征分布》

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《马君武教育理念引发的高校英语教师国学素养探究》

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所有参与调查的英语教师平均从事教育工作时间13.2年；年龄———40岁以下的占92%；性别比例不平衡———女性占78.6%，男性仅占21.4%；学历不高———最高学历为本科的教师占50.7%，硕士研究生学历占45.2%，博士学历的仅2.7%；职称中级居多———具备讲师职称的教师占90.5%，副教授仅占5.9%，教授仅占1.6%；所学专业分布于英语教育（43.1%），应用语言学（21.6%），翻译学（19.4%）和英美文学（15.9%）四个方向；教师所授课程专业多分为英语专业（39.6%）和非英语专业（60.4%）。调查显示部分高校英语教师承担的工作量是巨大的，周课时数12-20节的占到72.1%；有的教师同时承担着英语专业课程教学和公共英语多门课程的教学任务，75.5%的教师一学期承担两门以上课程数。