《表1“飞向太空”专题教学流程》
通过听课和个别访谈,笔者了解学生尤其喜欢“STSE我行我说大讲坛”这种多学科融合、平等开放、别开生面的教学方式。学生提到对大讲坛的感受时有以下表述:能打造中学独特品牌,培养未来大学、企业所需要的人才,愿意接受新知识、新事物的老师,吸引对新知识感兴趣的同学,培养终身学习者。
图表编号 | XD0096546500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.07.11 |
作者 | 邝娉 |
绘制单位 | 广东省广州市第四十一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
通过听课和个别访谈,笔者了解学生尤其喜欢“STSE我行我说大讲坛”这种多学科融合、平等开放、别开生面的教学方式。学生提到对大讲坛的感受时有以下表述:能打造中学独特品牌,培养未来大学、企业所需要的人才,愿意接受新知识、新事物的老师,吸引对新知识感兴趣的同学,培养终身学习者。
图表编号 | XD0096546500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.11 |
作者 | 邝娉 |
绘制单位 | 广东省广州市第四十一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |