《表1“遥感应用与专题制图”理论教学安排》

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《新工科背景下“遥感应用与专题制图”选修课教学改革探索与实践》

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理论教学是“遥感应用与专题制图”的基础，主要包括两方面内容。一是遥感的基本原理与方法，包括电磁辐射原理、遥感数据源、遥感图像解译与处理以及遥感综合分析方法等，是开展相关专题学习与实践的理论基础。另一方面，“遥感应用与专题制图”要体现“专题”的概念，也即利用遥感基本原理解决实践应用中的问题，在此方面，笔者认真思考“专题”所须涵盖的内容，最终根据人类活动作用强弱将地球生态系统划分为城市、农业以及自然生态等子系数，并将课程划分为“城市遥感”“农业遥感”以及“自然生态遥感”的专题内容（见表1）。通过该课程内容的设置，有助于学生在有限的课时里把握生态环境遥感的通用原理与方法，进而为其后续学习与研究奠定基础；同时，通过案例介绍，提升学生学习的主动性与积极性，避免选修课无人选课的尴尬。具体而言，相应章节的设置主要如下: