《表2“遥感应用与专题制图”实践教学内容与安排》

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《新工科背景下“遥感应用与专题制图”选修课教学改革探索与实践》

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“遥感应用与专题制图”课程重在利用基本理论与方法解决实践问题，因而理论教学是该课程极重要的环节，在课时设置上与理论教学各占50%。根据理论教学内容，实践环节共分为“遥感解译标志与实地判断”“城市遥感信息提取”“农业专题信息提取”和“自然生态遥感信息提取”等4个专题，各专题实践环节的设置见表2。