《表2 实践教学安排:风景园林专业校企合作人才培养模式研究与实践——以中南林业科技大学为例》

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《风景园林专业校企合作人才培养模式研究与实践——以中南林业科技大学为例》


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根据实践教学内容和性质,实践教学时间安排“由点及线”,实践教学内容“由简入繁”(见表2),整体呈现螺旋式渐进的实践模式。