《表2 长春大学旅游学院风景园林专业实践课程设置》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教学质量国家标准下风景园林专业应用型人才培养创新研究——以长春大学旅游学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

针对风景园林行业应用型专业人才缺乏的实际，长春大学旅游学院风景园林专业确立了“1+3”应用型人才培养模式。“1”是在专业基础性技能的基础上重点培养学生园林规划设计技能，“3”是综合培养学生园林工程施工技能、园林项目预算与招投标技能以及园林植物养护技能。针对学生“四项技能”的培养目标，大胆进行教学改革，以岗位知识、能力、需求为导向，建立全新的知识体系，同时加强了对学生实践能力的提高和锻炼，满足了应用型人才培养的需求（表2）。学生的就业率为100%，其中绝大部分毕业生从事本专业相关工作，并受到了用人单位的好评。