《表1 反比例函数图像和性质》

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《初中生数学核心素养培养的差异性探究》

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仍以“函数”相关内容的教学为例，初中数学函数包括函数概念、一次函数、二次函数、反比例函数等内容。这些内容是分开讲述的，但各部分之间又有共同点，在教学后，教师要带领学生归纳总结共同点与区别。例如，可以通过图表形式呈现函数特点，帮助学生明确各函数之间的联系与区别，如函数解析式、函数图像、函数自变量取值范围等的异同（见表1）。