《表1：曹禺话剧微专题研习教学设计》
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最后，教师视表演情况，作总结性评价，明确：我们不是专业的演员，课本剧的表演不奢求演技上有造诣，而贵在进入戏剧情境，体验角色的喜怒哀乐，展现人物的独特形象。
| 图表编号 | XD00229866900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.21 |
| 作者 | 欧阳凯 |
| 绘制单位 | 浙江省慈溪中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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