《表2 实验前两个班女生的专项技术测试对比》

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《自主探究教学在我校女生网球教学中的应用研究》

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本次教学实验的目的就是想通过自主探究教学模式在网球技术教学中的应用，来探讨此教学模式与方法是否有利于女生对网球技术的掌握与提高。两个班的网球技术教学由同一老师任教，教授的网球专项技术内容与进度保持一致。在开展网球技术教学前，对两个班女生进行测试，结果见表2。对数据进行T检验P>0.05，表明两个班的正反手击球、发球技术水平是在同一起跑线上的，无显著性差异，确保了两个班在测试前所具备的网球能力是相当的。