《表(4)实验后两个组成员体育舞蹈专项技能考核单项成绩测试结果比较()》
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《立体三维体育舞蹈教学模式的实践与研究——以泉州第一中学为例》
经过统计结果表明,为期36学时新的“教师、学生、信息技术立体三维的体育舞蹈教学模式”的教学后,实验组成员的体育舞蹈专项技能考核单项成绩和体育舞蹈专项技能考核总成绩明显好于采用常规教学模式的对照组成员。
图表编号 | XD0099608500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.25 |
作者 | 张向东、郑华 |
绘制单位 | 泉州第一中学、泉州市第六中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |