《表1 两组学生成绩优良率比较[n(%)]》
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《问题式教学法在急诊医学教学中的应用效果和价值分析》
两组学生成绩优良率比较,问题式教学法组学生成绩优良率98.18%高于传统教学法组89.09%,见表1。
图表编号 | XD0095822700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.05 |
作者 | 朱勇、李吉明、高冉冉、彭鹏 |
绘制单位 | 新疆医科大学第一附属医院急救创伤中心、新疆医科大学第一附属医院急救创伤中心、新疆医科大学第一附属医院急救创伤中心、新疆医科大学第一附属医院急救创伤中心 |
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