《表2 平均成绩均数±标准差 (±s)》

《表2 平均成绩均数±标准差 (±s)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《中医学(骨伤方向)人体解剖学教学内容优化探索》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

综上,我们以中医学(骨伤方向)为研究对象,以教学内容改革为研究内容,进行了专业人才培养探索,虽然时间不多,却受到了学生的欢迎,取得了一定的效果,表明教学内容改革无论对教师还是对学生都是必修的。下一步将结合新的教学内容,探讨合适的教学方法,以完善对中医学骨伤专业人才的培养。