《表1 不同字体大小的词对在自定步调的学习时间、学习判断和回忆成绩上的平均数和标准差》
首先,剔除M±3SD之外的被试,以及所有学习判断值在1个或者2个数值变化的被试。共剔除被试4人,剩余31人。然后,以字体大小为自变量,分别以学习判断值、回忆成绩和自定步调学习时间为因变量进行配对样本t检验,结果见表1。
图表编号 | XD00125370100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.01.20 |
作者 | 王景玉、曲可佳、张宏飞 |
绘制单位 | 辽宁师范大学心理学院、辽宁师范大学心理学院、辽宁师范大学儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心、辽宁师范大学心理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |