《表1 线上学习时间的标准差、平均值和变异系数》

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《新冠肺炎疫情期间农村学生在线学习情况调查与分析》

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在计算变异系数之前，对学习时长进行量化赋值，1小时以下赋值为1，1—2小时赋值为2，2—4小时赋值为3，4—6小时赋值为4，6—8小时赋值为5，8小时以上赋值为6，然后求均值，计算过程和结果如表1所示。学生在线学习时间的总体变异系数为35.03%，处于中低水平，相对来说比较平均。但年级之间有较大的差异，其中九年级的变异系数最小，八年级变异系数最大。