《表1 高中物理“非主流”课程归纳表》

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《“非主流”物理课程教育功能的深层开发与实践》

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基础教育课程是深化普通高中课程改革的重要环节，直接关系着育人质量的提升.无论是现行的高中物理教材还是即将发行使用的新教材，教材编写组在教学内容的编排选取上都有周详的考虑.在平时的物理教学过程中，大部分教师更注重较难或考试相对涉及较多的教学知识的传授，对这些教学内容会进行反复研究，而对于教材中的一些考试涉及较少，或只需要识记的“非主流”课程相对轻视.笔者将现行高中物理教材中这些“非主流”课程做了简单整理，详见表1.