《表4 课程难度计算说明：新旧课标下高中物理必修部分课程难度对比研究》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
根据课程难度公式，取a=0.5，代入已知的S、G、T值可求得课程难度系数值（见表4）。
| 图表编号 | XD00107407800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.20 |
| 作者 | 张鹏、周向玲 |
| 绘制单位 | 喀什大学教育科学学院、喀什大学物理与电气学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 课程目标动词赋值：新旧高中数学课程标准中课程内容衔接对比研究》2020.09.20
- 《表1 普通高中地理课程标准必修部分地理信息技术内容对比》2020.12.15
- 《表5 中美高中生物教材“遗传的基本规律”课程难度比较》2020.04.01
- 《表5 网课学习难度水平：大学生疫情防控期居家网络课程学习行为调查》2020.07.15
- 《表2 新旧课程必修部分主题内容对应关系》2020.01.10
- 《表3 课程深度赋值说明：新旧课标下高中物理必修部分课程难度对比研究》2019.10.20
- 《表2 2017年版课标中物理必修部分课程广度赋值说明》2019.10.20
- 《表1 2003年版课标中物理必修部分课程广度赋值说明》2019.10.20
- 《表4 体式难度评分标准：高校健身瑜伽课程考核评分方法与标准的改革实证研究》2019.06.01
- 《表1 调水分析调查表：新课标下高中地理学习评价的设计与分析——以人教版高中地理必修1中的“水资源的合理利用”为例》2019.01.01
- 《表3 课程难度分析表：陆台高中人文地理课程难度比较研究》2019.06.01
- 《表2 课程深度赋值表：陆台高中人文地理课程难度比较研究》2019.06.01
- 《表1 课程广度表：陆台高中人文地理课程难度比较研究》2019.06.01
- 《表4 新旧课标中选择性必修课程统计部分内容的对比情况》2019.02.20
- 《表3 新旧课标中选择性必修课程概率部分的对比情况》2019.02.20
- 《表2 新旧课标必修课程统计部分内容的对比情况》2019.02.20
- 《表1 新旧课标必修课程概率部分比较》2019.02.20
- 《表2 多选题赋值结果：高中物理选择题难度量化分析研究——以江苏省近五年高考物理选择题为例》2019.11.10
- 《表6 难度课程汇总表：基于专业认证的计算机专业课程体系优化研究——以河北经贸大学为例》2019.12.10
- 《表7 高难度课程明细表：基于专业认证的计算机专业课程体系优化研究——以河北经贸大学为例》2019.12.10