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《表2 质疑创新要素的水平划分》
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《“非主流”物理课程教育功能的深层开发与实践》
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新课程标准给出了质疑创新的五个层次水平要求,见表2.
图表编号
XD0095381900 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.10.01
作者
居津
绘制单位
苏州实验中学
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