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《表1 学生采集的数据:支撑“为学习的评价”在物理课堂中落地的策略》
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《支撑“为学习的评价”在物理课堂中落地的策略》
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学生上黑板连接好设计的电路,数据采集见表1.
图表编号
XD0095380100 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.09.10
作者
骆波
绘制单位
锡山高级中学实验学校
更多格式
高清、无水印(增值服务)
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