《表1 实验操作目标水平分类表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《物理实验操作的教学与评价》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

物理实验操作是学生执行的指向其目标状态的行为.根据物理教学的特征，培养学生的物理实验操作能力应是物理实验教学目标的主要内容之一.制订实验操作目标，就是根据课程标准的要求、学生需求和实验教学条件等具体情况，确定物理基本操作目标水平.按照布卢姆等人的教育目标分类学理论所提供的思路设计，中学物理实验操作目标的水平分类可确定为初步学习、初步学会、熟练、设计四个不同层次的要求，其含义见表1[2].