《表2 两类班级学生单科课程成绩方差分析表》
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《三二分段生与普通高考生课程学习能力比较研究——以机械制造与自动化专业为例》
注:P值≤0.05为差异显著，P值≤0.01为差异极显著
将表1各班的单科平均成绩按三二分段班和普高班两类进行方差分析，结果见表2.
| 图表编号 | XD0094818800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.09.20 |
| 作者 | 肖霞、谷茂 |
| 绘制单位 | 东莞职业技术学院职教研究中心、深圳职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
