《表2 某学生四次考试的单科成绩和年级名次的数据记录》

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《基于数据分析实施学生自我评价的方法研究》

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从成绩得分数据和成绩名次来分析可以发现，成绩得分的稳定性结果和名次的稳定性结果并不一致，在实践中发现，通过名次数据点分析更可靠。在直观性方面可以发现，折线图的直观性比数据表要更佳清晰。