《表2 学生高考数学单科成绩》

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《民族院校数学分析课程教学现状分析与对策研究——以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例》


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学生高考数学单科成绩如表2所示．

图表编号XD00171890100    严禁用于非法目的
绘制时间2020.06.01
作者薛德军
绘制单位甘肃民族师范学院藏汉双语理科系、教育部西北民族教育重点研究基地
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