《表2 不同性别的来桂中亚留学生汉语学习策略使用情况》

《表2 不同性别的来桂中亚留学生汉语学习策略使用情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中亚留学生汉语学习策略研究——以桂林理工大学为例》


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在6个分量表中,就补偿策略而言,哈萨克的平均值超过了4,这表明在补偿策略的使用上,哈萨克的同学比吉尔吉斯和塔吉克的同学更积极一些。