《表4 不同年龄段儿童经常阅读的读物类型比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《南京地区儿童阅读现状及分级阅读需求调查研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在儿童经常阅读的读物类型调查中，根据选择人数划分为5个层级，具体结果如图2所示。第一层级是童话故事类（占80.1%）；第二层级是科普类（占49.8%）、动漫卡通类（占42.5%）和名家名著名作类（占39.1%）；第三层级是益智游戏类、教辅/作文辅导类、历史类、人物传记类、科学技术类（占20%-30%）；第四层级是诗歌散文类（占16.9%）和传统文化类（占14.3%）；第五层级是艺术类（占7.6%）。由此可见，童话故事是目前儿童最经常阅读的读物，其次是科普读物、动漫卡通和名家名著。此外，通过对比不同年龄段儿童经常阅读的读物类型（见表4），发现学前儿童和小学低年级儿童经常阅读的读物类型比较接近，最经常阅读的三类读物都是童话故事类、科普类和动漫卡通类；小学高年级名家名著名作类、教辅/作文辅导类读物的阅读量明显上升，人物传记类、历史类读物也占较高比值。而初中生最经常阅读的三类读物是名家名著名作、人物传记类、诗歌散文类，艺术类读物阅读的比例也很高（占36.4%）。总体而言，随着儿童年龄的增长，童话故事类读物的阅读量在逐步减少，而名家名著名作、人物传记、诗歌散文、科学技术、历史、艺术、传统文化等类型读物的阅读量则逐步增加。