《表1 学期安排：科技英语翻译教学的多元角色参与范式》

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《科技英语翻译教学的多元角色参与范式》

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如表1所示。参与的学生是我校2017级非英语专业二年级四个本科班学生，共220人。每班每周2节课，共计32课时。前6周教师讲解科技英语翻译的基本技巧（词汇变通、句法转换、语篇衔接、译后处理等），进行案例分析，学生课后完成相关翻译练习。第7周开始分配翻译任务。首先教师向学生解释多角色参与模式，然后开展课堂教学。具体内容如表1所示: