《表1 一班成绩分布的描述性统计量》

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《基于非参数秩检验的班风对成绩的影响研究》

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分析该班第一学年下学期与第二学年下学期，Z=-2.648，P=0.008<0.05，说明2016级经济统计学二班学生第一学年下学期和第二学年下学期的成绩有显著差异；说明该班成绩在不断进步，这是因为班风有所改善形成的，一个班级逐渐形成了共同的兴趣爱好和共同的学习生活习惯。全班的成绩有了整体性的变化。