《表1 描述统计量：基于spss的《高等数学》期末考试成绩评价与预测》

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《基于spss的《高等数学》期末考试成绩评价与预测》

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对该工科专业学生的《高等数学》期末考试成绩进行了数据统计，构造极大值、极小值、均值、标准差等描述性统计量，利用SPSS进行统计分析（见表1）。结果显示为:所取班级样本总数为39，最高分为100分，最低分为28分，所抽取样本的样本平均值为69.41，期末试卷的整体难度值大约为0.69（试卷难度值=均值/试卷总分=69.41/100≈0.69），样本标准差为16.73.综上分析可以得出:所抽取样本的平均值为69.41，处在60-80之间，说明整个班级成绩处于中等水平，此次《高等数学》这门课程的期末试卷难度合适，命题教师对这门课程知识点和学生情况能够合理把握，期末考试试卷出题较为成功，具有一定的参考价值，而样本标准差为16.73，说明样本个体之间存在偏差，即每个学生期末成绩之间存在一定的距离，要求授课教师提高自己的教学质量，针对落后学生查漏补缺.总的来说，此次《高等数学》课程的期末试卷难度合适，具有很大的参考价值，对我们了解学生学习状况，帮助教师找到提高教学质量的方法有很大作用[3]。