《表1 与发展地理学核心领域相关的千年发展目标取得的主要进展[24]》
注:根据《联合国千年发展目标进展报告2015》相关内容整理。
可持续发展是发展地理学研究的重要内容,以发展地理学综合视角与多学科优势,解决区域面临的社会、经济、政治、环境等多维度的发展问题,对推进可持续发展目标实现具有重要意义。全球变化背景下,人类社会发展面临诸多挑战,尤其是在环境脆弱、资源相对匮乏、贫困多发地区人类可持续生计亟待提升。20世纪90年代以来,针对可持续发展问题,联合国多次召开峰会,对全球层面的可持续发展目标体系进行设计,主要包括“21世纪议程”“千年发展目标(Millennium Development Goals,MDGs)”“我们期望的未来”、可持续发展目标等目标体系[22]。其中,MDGs将发展所涉及的概念与衡量贫困和发展水平所涉及的概念相结合,为全球发展提供了巨大的推动作用(表1)。但MDGs的实施在全球范围内仍存在巨大差距,且取得的进展极不均衡,新的挑战逐渐显现。为促使国际社会继续围绕人类发展的重大议题展开广泛合作,2016年联合国通过“2030年可持续发展议程”中的“可持续发展目标”取代MDGs的决议。“2030年可持续发展议程”的核心是设定面向2030年的全球可持续发展目标,并围绕全球可持续发展目标制定一系列促进国际发展融资和技术转让的体制机制,重构当今的全球可持续发展治理体系,对各国的发展空间乃至国内发展政策将产生重要影响,受到了国际社会的广泛关注[23]。随着对全球可持续发展问题的深入认识,可持续发展目标呈现演替与升级,与发展地理学重点关注的核心领域相一致,不仅关注物质生活的提高,而且强调人类社会的全面发展和生态系统的健康。因此,进一步推进发展地理学的理论探讨与实践应用将为推动可持续发展研究提供重要工具。
图表编号 | XD00130316700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.02.25 |
作者 | 邓祥征、金贵、何书金、王成新、李兆华、王占岐、宋马林、杨庆媛、张安录、陈建成 |
绘制单位 | 中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院陆地表层格局与模拟重点实验室、中国科学院农业政策研究中心、中国科学院大学、华中师范大学城市与环境科学学院、中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院陆地表层格局与模拟重点实验室、山东师范大学地理与环境学院、湖北大学资源环境学院、中国地质大学(武汉)公共管理学院、安徽财经大学统计与应用数学学院、西南大学地理科学学院、华中农业大学土地管理学院、北京林业大学经济与管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |