《表2 大学生状态-特质焦虑与应对方式的相关性分析（r)》

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《大学生状态—特质焦虑与应对方式的相关性研究》

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（5）大学生状态—特质焦虑和应对方式的相关分析。皮尔逊相关分析显示状态焦虑与特质焦虑呈显著正相关（p<0.01）；状态焦虑和特质焦虑与消极应对方式呈显著正相关（p<0.01），消极应对方式水平随焦虑水平升高而升高；二者与积极应对方式呈显著负相关（p<0.01），积极应对方式水平随焦虑水平降低而升高，结果见表2。