《表1 主持院校专业教师参与度分析》

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《高等职业教育专业教学资源库优质资源共建共享研究》

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参建教师在教学资源库项目中承担着资源开发、课程搭建、教学应用及资源更新等核心工作，教师的参与度直接影响到项目的实施效果。通过对2010-2017年立项建设的112个资源库的应用监测数据进行分析（不含“数字校园学习平台项目”），如表1所示。可以发现项目主持院校相关专业的教师仍有31.42%未进行实名制注册，实名制注册的教师中仍有21.66%未参与教学资源库的使用，即使在项目主持院校中教师参与积极性仍存在较低的问题。