《表4 全科型教师所需素养》

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《本科层次乡村小学全科教师培养现状及对策分析——基于安徽省国培计划教师的调查》

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根据表4调查数据可知，一名合格的全科教师素养是综合的，不单单是哪一方面的，80%的一线教学人员认为全科教师的素养包括科学的教学理念、广博的专业知识、综合的教育能力、健全的身心品质（如表4）。