《表4 全科教师高频关键词聚类结果》

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《我国小学全科教师研究的回顾与反思》

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由表4和图1可知，我国的全科教师研究高频关键词可分为两大领域，分别是:农村小学全科教师培养研究（领域1），农村小学全科教师培养课程体系研究（领域2）。其中，领域1细分为3类。