《表3 高频关键词聚类结果》

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《基于知识图谱的我国教师评价研究热点分析》

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高频关键词聚类分析是将关系紧密的关键词聚集在一起，关键词越相似，则距离越近，因而能更清晰地表现关键词之间的亲疏关系。本研究将高频关键词相异矩阵导入SPSS 20.0软件进行聚类分析，分析结果见图1。根据聚类分析的结果将教师评价研究的高频关键词分为六个领域，分别是:“教师评价的基本要素”（领域一）、“高校教师的评价制度和体系”（领域二）、“新课程改革背景下的教师评价”（领域三）、“新课程改革背景下教师评价的宏观政策和对策”（领域四）、“教师评价方法”（领域五）和“基于教师评价行为的教师素养”（领域六）。具体聚类分析结果见表3。