《表3 国内教师学科教学知识高频关键词聚类》

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《国内教师学科教学知识（PCK）研究：现状审视与未来展望——基于2005-2019年CNKI文献计量分析》

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通过Citespace软件对“教师学科教学知识”关键词聚类进行命名，形成了包含117个网络节点和149条连线数量，平均轮廓值silhouette为0.704(S值大于0.7意味着聚类结果较为有信服力），图谱的模板值（modularity，即Q值）0.719，可知选取的图谱分布情况较为理想，共产生以“学科教学知识”“教师专业发展”“学科教学”“TPACK（整合技术的学科教学知识）”“现状调查”等9个主要聚类的知识图谱（如表3所示）。