《表1 教学改革成效：OBE教育理念下Web应用安全课程教学模式探讨》

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《OBE教育理念下Web应用安全课程教学模式探讨》

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笔者对2016级信息安全专业本科学生运用了三位一体教学法，在课程结束后，让58名学生在网上进行了匿名的教学质量评价。结果表明，三位一体教学法教学效果明显好于之前的教学方法。表1从授课内容条理清晰、重点突出、课堂气氛活跃、教学内容充实、能够激发学生兴趣、启迪学生思维、授课内容能够实现理论联系实际、培养学生综合能力等方面进行了教学效果对比分析。表1中数据来源于江苏大学教务管理系统。