《表5 智慧课堂环境下教学学习行为描述性统计(2017、18年度合计)》

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《智慧课堂教学效果提升及学生满意度的实证研究》

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从回归结果看，智慧课堂教学效果的决定因素分别是视频观看时间和讨论，且从两次运营来看，视频观看和讨论如果不计入总评成绩更能较准确的反映学生实际学习情况，能主动预习复习、积极参与讨论的学生会有较好的学习效果。