《表1 实施教学策略：智慧教室环境下促进有效学习的教学设计研究》

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《智慧教室环境下促进有效学习的教学设计研究》

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促进学生主动学习是提高课堂教学质量的重要举措，莎拉·艾迪（Sarah Eddy）等提出的促进学生主动学习的实证观察和评价系统在智慧教室环境下能够得到充分的应用。在教学实践中，实施的教学策略可见表1。