《表1 成绩水平、课外阅读时间对比表》

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《运用代币制提高外来务工人员随迁子女课外学习的有效性》


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通过分析调查数据发现,本地学生与外来务工人员随迁子女的学习能力差别并不明显,但相对于外来务工人员随迁子女,本地学生在成绩水平、课外阅读时间方面具有一定优势,具体见表1。